






LOS PROTAGONISTA
Los chicos de 2º ESO








PROYECTO: NUESTRA AGENCIA TE ORGANIZA UN FANTÁSTICO VIAJE Y TÚ DECIDES CUÁL PREFIERES.
TAREA 1: ¿POR QUÉ VIAJAMOS?
ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre el texto expositivo y cuestionario a realizar. Trabajo individual en casa.
ACTIVIDAD 2: Análisis de textos expositivos en clase por grupos.
ACTIVIDAD 3: Búsqueda de información sobre las costumbres de la sociedad a la hora de viajar siguiendo las orientaciones dadas para luego elaborar un texto expositivo (trabajo individual)
ACTIVIDAD 4: Redactamos un texto expositivo dando a conocer los datos que hemos obtenido en nuestra búsqueda. Plantilla de evaluación y orientaciones.
ACTIVIDAD 5: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.
ACTIVIDAD 6: Revisamos nuestro trabajo y le damos forma definitiva. Plantilla de evaluación.
TAREA 2: ORGANIZAMOS UN VIAJE PARA SOÑAR (en grupos de 4 personas)
ORGANIZAMOS EL VIAJE (primera parte)
ACTIVIDAD 1: Creamos nuestra agencia de viajes: nombre, logo, dirección, personal que trabaja…
ACTIVIDAD 2: Planificamos el viaje: dónde vamos, desde dónde salimos (se pueden dar varias opciones), que medios de transporte se van a usar (se pueden dar varias opciones), días y horas de salida y de llegada, sitios donde pararemos y qué veremos, gastronomía, hotel u hoteles, horarios monumentos, precios… Costé final del viaje… Búsqueda de imágenes para ilustrar. Orientaciones.
ACTIVIDAD 3: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.
ACTIVIDAD 4: Creamos una presentación con diapositivas para vender nuestro viaje Orientaciones y plantilla de evaluación.
ACTIVIDAD 5: Presentamos ante nuestros compañeros nuestro trabajo. Plantilla de evaluación.
FOLLETO PARA OFRECER EL VIAJE (segunda parte de la tarea 2, mismo grupo)
ACTIVIDAD 1: Vemos algunos folletos de viajes que hay en internet.
ACTIVIDAD 2: Sobre un folio A3 diseñamos el boceto de nuestro folleto del viaje (grupo) para ello usaremos alguna herramienta para crear infografías. Orientaciones
ACTIVIDAD 3: Una vez diseñado utilizaremos alguna herramienta para crear infografías con la que le daremos forma definitiva. Plantilla de evaluación.
ACTIVIDAD 4: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.
ACTIVIDAD 5: Revisamos nuestro trabajo y le damos forma definitiva. Plantilla de evaluación y orientaciones.
ACTIVIDAD 6: Lo subimos a nuestro portafolio para que nuestros compañeros lo puedan evaluar. Plantilla de coevaluación y autoevaluación.
TAREA 3: ¿QUÉ VIAJE REALIZARÍAS?
ACTIVIDAD 1: Visionado del vídeo sobre la argumentación y realizar cuestionario en casa de forma individual.
ACTIVIDAD 2: Analizamos textos argumentativos en el aula por grupos.
ACTIVIDAD 3: Guion y redacción del borrador de nuestro texto argumentativo justificando qué viaje nos ha gustado más y qué grupo lo ha presentado mejor. Para ello tendremos en cuenta la plantilla de evaluación y las orientaciones que tenéis en el portafolios.
ACTIVIDAD 4: Alto en el camino. Reflexionamos sobre nuestro trabajo. Escribimos en nuestro diario.
ACTIVIDAD 5: Revisamos nuestro borrador y le damos forma definitiva. Plantilla de autoevaluación y orientaciones.
ACTIVIDAD 6: Creamos un podcast con nuestro texto argumentativo y lo subimos a nuestro portafolios. Plantilla de evaluación.